Музыкально-ритмические движения: упражнения, танец, игры. «Дружные пары» м. Исполняется танец «Дружные пары», муз. Как красиво вы танцевали!

• Танец Дружные Пары
• Танец Дружные Пары Музыка

ЦИРКОВОЕ ПРЕДСТАВЛЕНИЕ - НОВОГОДНИЙ УТРЕННИК CIRKOVOE PREDSTAVLENIE - NOVOGODNII UTRENNIK - Новогодние сценарии на Новый Год $ Новогодние сценарии на Новый Год на www.pozdravleniya.biz Цирковое представление - новогодний утренник NOVOGODNIE SCENARII NA NOVII GOD ЦИРКОВОЕ ПРЕДСТАВЛЕНИЕ - НОВОГОДНИЙ УТРЕННИК Новогодний утренник Действующие лица: 1-й клоун 2-й клоун 1-й ребенок 2-й ребенок Бим Бом Снегурочка Дед Мороз Медведь Лиса Лев Заяц Цыганка. Под веселую музыку в зал вбегают два клоуна. Зовем на праздник мы друзей, Откроем шире двери. На елку нашу посмотреть Спешите все скорее! Вновь звучит музыка, в зал входят дети.

С песнями и смехом Все вбежали в зал, И лесную гостью каждый увидал. Высока, красива, зелена, стройна, Разными огнями светится она. Разве не красавица? Всем нам елка нравится!

Ярче, ярче пусть сверкает Елка золотом огней. С новым годом поздравляем Дорогих своих гостей! Здравствуй, елка дорогая!

Снова ты у нас в гостях. Огоньки опять сверкают На густых твоих ветвях. Исполняется 'Новогодний хоровод' (музыка Г. Все красиво, точно в сказке, Хоровод несется в пляске.

И над этим хороводом Шутки, песни, смех веселый. Поздравляем с Новым годом, С новым счастьем сразу всех! Хоровод 'Новый год к нам пришел' (музыка С.

Детисадятся на стулья. Выходят клоуны. Я веселый клоун Бом, Вот я перед вами!

В балахоне расписном, В шапке с бубенцами. Клоун Бом танцует под русскую народную мелодию по выбору музыкальногоруководителя. Познакомьтесь и с другим Клоуном, ребята.

Я веселый клоун Бим — помогаю брату. Клоун Бим тоже танцует под русскую народную мелодию. Итак, мой братец Бим, Давай теперь всех удивим. Объявим всем на удивленье, Что Дед Мороз прислал всем приглашенье На цирковое представленье. Он непременно сам придет И цирка огни в этом зале зажжет. А давайте его позовем, Деда Мороза. Дед Мороз, скорей приди И цирка огни в этом зале зажги!

Появляются Дед Мороз со Снегурочкой, приветствуют детей, гостей, приглашаютвсех в хоровод к елке. Хоровод 'Елочка-краса'. Игры'Рукавичка', 'Не выпустим'. Если спляшешь, Дедушка Мороз, тогда выпустим. Пляска Деда Мороза со Снегурочкой под русскую народную мелодию 'Во садули, в огороде'. Наш праздник продолжается, И цирковое представленье начинается.

Звучит в грамзаписи песня 'Цирк' (музыка В. Вседети с шарами, лентами, султанчиками и другими атрибутами обходят зал,останавливаются, инсценируют песню, затем садятся на места. Выходит Бим, играетна барабане. С барабаном не скучаю — Очень громко я играю. Трам-та-та-ра-та-ра-рам — Никому его не дам.

Барабан отдай скорей, Больше здесь играть не смей! Забирает барабан. Погремушку я достану И играть на ней я стану.

Играет на погремушке. Бом отбирает погремушку. Раз уж мне играть нельзя, Позову оркестр, друзья. Исполняется 'Танец Петрушек' (музыка Ц. Дед Мороз любит стихи. А давай вместе их почитаем.

На дворе снежок идет Скоро праздник Бим. Мягко светятся иголки, Хвойный дух идет от Бим. Слабо ветки шелестят, Бусы яркие Бим. И качаются игрушки: Бусы, звездочки Бим.

Эх ты, Бим, все стихи испортил. Если бы не ребята, то ничего бы неполучилось. А они знают стихи? Давайте их послушаем! Дети читают стихи. Ребята, а вы мороза не боитесь?

Нет, мы мороза не боимся, Не замерзнем никогда. Фигура, замри!

А теперь на удивленье Всем станцуем 'Приглашенье'. Танец ' Приглашение' (русская народная мелодия 'Я на горкушла').

Выходят лев, медведь, зайчик, лиса. В лесу я царь зверей, А в цирке всех добрей. Могу я грозно зарычать (р-р-р-р), Но никого не испугать. Могу и я реветь ужасно, Но в цирке это не опасно. И я исправилась совсем — Я даже курочек не ем. А я — маленький зайчишка.

Боюсь я всех — лису, И льва, и мишку, А в цирке надо всем дружить. Давайте будем мирно жить!

Дети исполняют танец 'Дружные пары' (музыка И. А сейчас на арене нашей Выступит цыганка Маша Бом.

С дрессированным медведем Яшей. Звучат цыганские напевы. Цыганка, пританцовывая, выходит с медведем. Ну-ка, Яша, покажи, как девки на работу ходят! Медведь медленно идет, переваливаясь с боку на бок. Медведь быстро убегает. А теперь на канате Выступает наша Катя.

Выступление 'Кати' на канате (музыка М. Леграна из кинофильма'Шербургские зонтики'). А сейчас вдвоем Фокус вам покажут Бим Бим. Бим и Бом вносят корзину. Вот корзина — прямо из магазина. Посмотрите-ка на дно Снегурочка и Дед Мороз. Там и пусто и темно.

Посчитаем 1, 2, 3 Посмотрите, что внутри? Снегурочка и Дед Мороз (заглядывают внутрь). Кошка белая на дне Растянулась в сладком сне. Достают кошку.

Дед Мороз, а ты оживи кошку. Кошка, оживи! Танец кошки с котом ('Рио-Рита' — мексиканская народная мелодия,сл.А. А сейчас на арене — Дрессированные собачки. Азбуку всю знают, До пяти считают. Выступают собачки-марионетки.

Они правильно выполняют все предложенные задания,скачут и танцуют. Бом выходит из-за елки, ищет Бима. (Обращается к ребенку).Ты его не видел? Где он спрятался, куда? В это время Бим выходит из-за елки с сачком для ловли бабочек, пятится исталкивается с Бомом. А, вот ты где!

Пролетал здесь мотылек. Танец мотылька (исполняет взрослый — 'Чудо-песенка', музыка Л.Лядовой, инструментальное исполнение в обработке Б. Фрумкина, ансамбль'Мелодия').

Клоуны ловят мотылька, но вместо мотылька Бим надеваетнаголову Бому сачок и уводит его за елку, затем Бом возвращается, плачет. Снегурочка и Дед Мороз. Что случилось? Что случилось? Это все он, Бим!

Колпачок сбил! Не плачь, Бим! Мы тебе другой подарим. Игра 'Колпачки'. Два одинаковых бумажных колпачка связанымежду собой тонкой нитью, надеты друг на друга. Бом надевает колпачок наголову. Бим тоже хочет такой же.

Танец Дружные Пары

Он подходит к Бому, снимает у него с головыколпачок, надевает себе, не видя, что у Бома остался на голове такой жеколпачок. Колпачок падает с головы Бома. Бом бежит за своим колпачком, надеваетего на голову, а в это время колпачок падает у Бима. Так игра повторяетсянесколько раз. Дед Мороз разрешает спор Бима и Бома, разрывает нить и надеваетколпачки на головы обоих клоунов.

Бим и Бом радостно обнимаются. Бом, давай вместе объявим следующий номер нашего представления. Сейчас перед вами выступит Снегурочка со своими дрессированнымиголубями. Танец с голубями ('Вальс', музыкакинофильма 'У меня есть лев'). Снегурочка и дети с голубями (после танца). Счастья — всем людям! Мир — всем народам!

Всех поздравляем мы с Новым годом! Итак, последний номер наш, друзья.

Его покажут Снегурочка. Дедушка Мороз и я. Бим и Бом выносят коробку с двойным дном, в которой спрятан подарок.

Далее на брелоке включается таймер. Инструкция scher-khan magicar v. Как настроить автозапуск мотора по температуре и бортовому напряжению, мы вам сейчас расскажем. Для этого коротко нажимают вторую и четвертую кнопки. Автозапуск по температуре и напряжению АКБ Дополнительными возможностями обладает сигнализация «Шерхан Магикар 5».

Мы откроем вам секрет — Ничего пока здесь нет. Открывает коробку. Отвечайте, дети, дружно: Что найти в коробке нужно? Мы короб с Дедом повернем И секрет тотчас найдем. Короб наш, повернись! Что хотим, то появись!

Дедушка Мороз со Снегурочкой открывают коробку с другой стороны идостают подарок. Затем раздают подарки детям, прощаются и уходят. Детипрощаются с елкой и выходят из зала. Так же смотрите:. Именины сегодня отмечают 14/12,.

CIRKOVOE PREDSTAVLENIE - NOVOGODNII UTRENNIK ЦИРКОВОЕ ПРЕДСТАВЛЕНИЕ - НОВОГОДНИЙ УТРЕННИК WBHRJDJT GHTLCNFDKTYBT - YJDJUJLYBQ ENHTYYBR на WWW.POZDRAVLENIYA.BIZ Меню. SMOWTION ADS Пр@здники и именины по e-mail! Подпишитесь на рассылку «Праздники и именины сегодня и завтра», и вы всегда будете в курсе, кого из друзей следует поздравлять! Содержимое ресурса www.pozdravleniya.biz предназначено исключительно для ознакомления, без целей коммерческого использования.

Танец Дружные Пары Музыка

Все права в отношении содержимого ресурса www.pozdravleniya.biz принадлежат их законным правообладателям. Любое их использование возможно лишь с согласия законных правообладателей. Автор сайта не несет ответственности за возможный вред и/или убытки, возникшие или полученные в связи с использованием содержимого ресурса www.pozdravleniya.biz.

«ПТИЧИЙ ДВОР» (Художественно – эстетическое развитие, социально - коммуникативное развитие, познавательное развитие, физическое развитие, речевое развитие) Программные задачи: Использовать разные виды деятельности детей (музыкальную, речевую), для закрепления у них представления о домашних животных, развивать умение передавать форму, колорит, повторить знакомые песни, правильно петь их мелодию, инсценировать песню, потешки, создавать изображение цыплят желтым пятном (краски). Развивать музыкальный слух, различать звуки по высоте, в пляске двигаться легко, непринужденно, ориентироваться в пространстве, активно участвовать в игре.

Содержание занятия: 1. Упражнение: «Автомобиль» М. Раухвергера 2.

Пение «Солнышко», «Петушок» р.н.п. 3.Восприятие силуэтов домашних птиц, чтение русских народных потешек о них. 4.Инсценирование: потетшки «Курочка-рябушечка», песни «Цыплята» 5. Музыкально-дидактическая игра: «Кто как поет?» 6. Танец «Дружные пары» эст.н.м. Игра «Догонялки» р.н.м. Материал: ширма, кукла петушок, фигурки разных домашних животных, фланелеграф, шапочка курочки, кота.

Ход занятия: Дети приезжают в зал на машине, музыкальный руководитель приветствует их, говорит какой сегодня чудесный осенний денек. УПРАЖНЕНИЕ «Автомобиль» М. Раухвергера Музыкальный руководитель: «Доброе утро!

Птицы запели! Добрые люди встали с постели! Прячется вся темнота по углам, солнце взошло и идет по делам! ПЕНИЕ «СОЛНЫШКО» р. Музыкальный руководитель говорит, что в гости к детям собиралось прийти целое птичье семейство.

Воспитатель выкладывает на фланелеграфе фигурки птиц и одновременно читает потешку, дети говорят звукоподражания.: Наши уточки с утра – кря-кря-кря! Наши гуси у пруда – Га-га-га! Наши гуленьки вверху – Грру-грруу! Наши курочки в окно – Ко-ко-ко! 2р.А как Петя-петушок рано-рано по утру нам споет.

(затем дети читают русские народные потешки о солнышке, домашних животных, птицах). Вот какой у нас птичий двор. А кто же на птичьем дворе самый главный, самый красивый? (ответ) Воспитатель: (на ширме петушок) Я – хозяин во дворе и бужу всех на заре!

ПЕНИЕ «ПЕТУШОК» р. Музыкальный руководитель: Будит курочку с утра петушок речистый. Воспитатель: Хватит спать! Бежать пора на лужок душистый!

ИНСЦЕНИРОВАНИЕ ПОТЕШКИ «КУРОЧКА-РЯБУШЕЧКА» Курочка- рябушечка, куда ты пошла? Курочка-рябушечка за чем ты пошла? – За водичкой! Курочка-рябушечка зачем тебе водичка?

– Цыпляток поить. Курочка-рябушечка как цыплята просят пить? Пи-пи-пи, 2р. (дети – цыплята, курочка – воспитатель) Название статьи Занятие № 18. (Художественно – эстетическое развитие, социально - коммуникативное развитие, познавательное развитие.